Cu toții ne dorim lecții captivante, interesante și cunoștințe cit mai durabile pentru elevi.  O predare eficienta cere o implicare cit mai activa din partea  elevilor și o pregătire foarte riguroasa din partea profesorilor.

La ședința Comisiei Metodice Educație socioumanistică profesorii au pus în discuție avantajele utilizării metodelor Pălăriile gânditoare și Agenda cu notițe paralele în cadrul orelor de istorie, geografie  și educație civică. Tehnicile date sunt foarte utile la etapa de Realizare a sensului unde elevul se implică activ în procesul de predare-învățare dar și în alte etape. Avantajul utilizării lor este că ele dezvoltă la elevi inteligențele multiple.