Recent reprezentanti ai SAP Șoldănești au organizat un atelier de lucru la subiectul  Recomandări metodologice privind elaborarea și monitorizarea Planului Educațional Individualizat. Proiectarea didactică din perspectiva individualizării procesului educațional pentru copilul cu CES. Activitatea dată se regăsește în Planul de Activitate al Direcției Învățământ Șoldănești pentru anul de studii 2022-2023.

Dnele Nadejda Rotari și Țurcan Olga au abordat în prezentări aspecte ca Diversitatea copiilor și a cerințelor individuale de dezvoltare, Oferirea oportunităților și a șanselor egale de a beneficia de drepturile fundamentale ale omului la dezvoltare și educație de calitate, dar și despre aspectele practice de elaborare a documentelor ce țin de Educația Incluzivă cum ar fi: Structura PEI și a Curriculumului Modificat, Constituirea echipei PEI, elaborarea, realizarea, monitorizarea, revizuirea și actualizarea PEI, dar și alte aspecte ce țin de domeniul dat.

Să nu uităm că finalitățile educaționale prevăd formarea unui caracter integru și dezvoltarea unui sistem de competențe care include cunoștințe, abilități, atitudini și valori ce permit participarea activă a individului la viața socială și economică.